Домогацких География 10 Класс

1. География Домогацких 10 Класс Ответы На Вопросы
2. Домогацких География 10 Класс Гдз
3. География 10 Класс Домогацких

География 10-11 класс (рабочая тетрадь). Автор: Домогацких (1, 2 часть). Типы стран современного мира Тестовые задания Тематический практикум Картографический практикум § 2. Развитые и развивающиеся страны Тестовые задания Тематический практикум Картографический практикум § 3. Численность и динамика населения мира Тестовые задания Тематический практикум Картографический практикум § 4. Половозрастной состав населения и трудовые ресурсы Тестовые задания Тематический практикум Картографический практикум § 5. Расовый и этнический состав населения Тестовые задания Тематический практику.

Тестовые материалы к курсу « Экономическая и социальная география мира: Общая характеристика мира,1 часть», 10 класс Содержание: № Вид тестового контроля, название темы тестовых материалов Страницы 1 Тематические тесты к разделу «Общая характеристика мира» 1.1. Страны современного мира. География населения мира 4-6 1.3.

Мировые природные ресурсы и экологические проблемы 7-9 1. 4 Мировое хозяйство и научно – техническая революция.

Характеристика отраслей мирового хозяйства 12-14 2 Итоговый тест за курс 10 кл. «Экономическая и социальная география мира» 15-22 Задания могут быть использованы по любому из учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации Тест: Страны современного мира.

Какая из перечисленных стран никогда не была монархией: 1) Россия 2) Финляндия 3) Польша 4) США 5) Франция 7) Германия 2. Одинаковую форму правления и административно территориальные устройства имеют: 1) США и Япония 2) Япония и Саудовская Аравия 3) Франция и Швеция 4) Швеция и Норвегия 3. Какие из перечисленных стран являются федеративными: 1) Канада 2) Польша 3) Швеция 40 Индия 5) Франция 4. Какие из перечисленных стран являются конституционными монархиями: 1) Япония 2) Финляндия 3) Ирак 4) Бельгия 5) Бруней 5. Унитарным государством является: 1) которое содержит в своем составе самоуправляемые административные единицы; 2) обладающее суверенитетом, самостоятельно принимающее решения по вопросам внутренней и внешней политики; 3) административно - территориальное устройство, которого предполагает наличие единой системы законодательной и исполнительной власти, девствующей на территории страны; 4) главой которого считается монарх, единолично осуществляющий власть в стране. Высокий уровень экономического социального развития страны характеризуется в первую очередь: 1) значительной площадью территории 2) ценами на предметы роскоши 3) численностью населения 4) ВВП на душ населения 5) плотностью населения 6) объемом ВВП 7.К экономически развитым странам относятся: 1) США и Япония 2) США, Япония и Бразилия 3) США, Япония и Южная Корея 4) США, Япония, Германия, и Турция 8.В предложенном списке к группе беднейших стран относятся: 1) Ангола 2) Алжир 3) Киргизия 4) Афганистан 5) Кения 6) Гаити 70 Пакистан 9.

В число новых индустриальных стан входят: 1) Сирия 2) Турция 3) Сингапур 4) Южная Корея 5) Таиланд 6) Аргентина 7) Австралия 10. Ключевыми развивающимися странами являются: 1) Малайзия 2) Индонезия 3) Индия 4) США 5) Бразилия 6) Мексика 70 Куба Ответы: вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ответы 4 4 1,4,5 1,4 3 4 1 1,4,5 3,4,5,6 1,2,3,5,6 Тест: География населения мира 1. Для каких из названных стран характерен современный тип воспроизводства населения: 1) Турция 2) Чехия 3) Нидерланды 4) Австралия 5) Египет 6) Норвегия 7) Россия 8) Мексика 9) Чад 10) Португалия 2. Какая из приведенных демографических формул характерна для стран с традиционным типом воспроизводства населения: 1) 16-9=7 2) 16-8=8 3) 31-12=19 3. Какие из указанных пар стран имеют наибольшую суммарную численность населения: 1)Китай+Индия 2)Индонезия+Индия 3)Индия+Япония 4.Наибольшая доля пожилых людей наблюдается в возрастной структуре: 1) Европы 2) Азии 3)Латинской Америки 4)Африки 5. В каких из перечисленных стран буддизм является основной или второй религией: 1) Монголия 2) Китай 3) Япония 4) Иран 5) Филиппины 6) Албания 6.

Amis et compagnie 3 cahier d'activités ответы. Voici le niveau 2 de la methode.Ecrite par Colette Samson, Amis et compagnie met en scene 4 adolescents qui fabriquent la methode que les eleves vont utiliser en classe Dotee dun materiel riche, cette methode repose sur une pedagogie visant un veritable entrainement a loral et a lecrit comme outil de communication. Les activites sont detaillees pas a pas et aucune delles ne necessite de preparation ou de recherches en amont. Amis et compagnie 2 introduit luvre dun grand ecrivain de langue francaise (Les Miserables de Victor Hugo) mise en scene en mangas et correspond au niveau A1/A2 du Cadre europeen commun de reference pour les langues.Amis et compagnie 2 sappuie sur une pedagogie developpee en 12 unites de 4 lecons chacune ainsi que dune section On recapitule qui permet une veritable consolidation des acquis langagiers et communicatifs.Dans le livre de leleve, lentrainement oral est mis en avant.

Какие из перечисленных стран относятся к мусульманским: 1) Филиппины 2) Хорватия 3) Молдова 4) Албания 5) Япония 6) Сирия 7) Алжир 8) Монголия 7. Какие из перечисленных стран являются многонациональными: 1) Ирландия 2) Кувейт 3) Великобритание 4) Россия 5) Польша 8. Укажите страны, в которой преобладает религией является католицизм: 1) Мексика 2) Бразилия 3) США 4) Австралия 5) Польша 6) Марокко 7) Швейцария 8) Швеция 9) Португалия 10) Филиппины 9. Какие из перечисленных стран переживают демографический кризис: 1) Мадагаскар 2) Сомали 3) Швеция 4) Германия 5) Папуа – Новая Гвинея 10.

В какой из перечисленных стран межэтнические и религиозные конфликты наименее вероятны: 1) Индонезия 2) Германия 3) Великобритания 4) Индия 5) Швеция 6) Испания 11.Укажите пять наиболее многочисленных этносов из представленного списка: 1) корейцы 2) индийцы 3) японцы 4) индонезийцы 5) англичане 6) испанцы 7) русские 8) французы 9) хиндустанцы 10) бенгальцы 11) китайцы 12. Средняя плотность населения мира составляет: 1) 15 чел./ км.² 2) 20 чел./ км.² 3) 45 чел./ км.² 4) 60 чел./ км.² 13.

Какая из перечисленных стран отличается наименьшей плотностью населения: 1) Франция 2) Испания 3) Швеция 4) Великобритания 14. Из предложенных городов США исключите лишнее название: 1) Лос-Анджелес 2) Сан-Диего 3) Сан-Франциско 4) Бостон 5) Голливуд 15.Укажите среди регионов мира два с наибольшей численностью городского населения: 1) Европа 2) Азия 3) Африка 4) Северная Америка 5) Латинская Америка 6) Австралия и Океания 16. Укажите среди регионов мира два с наибольшей долей городского населения: 1) Европа 2) Азия 3) Африка 4) Северная Америка 5) Латинская Америка 6) Австралия и Океания 17. Основным показателем уровня урбанизации является: 1) количество крупных городов 2) соотношение городского и сельского населения 3) наличие городских агломераций 18. К числу крупнейших городов мира (более 10 млн. Жителей) относятся: 1) Чикаго 2) Сан-Паулу 3) Токио 4) Нью-Дели 5) Шанхай 19. Симулятор вождения для компьютера. В предложенном списки определите страну с самой высокой плотностью населения: 1) Франция 2) Германия 3) Люксембург 4) Монако 5) Бельгия 20.

1. Программы по Географии для 10 класса по УМК Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. На 35 часов. Класс: УМК: Количество часов: География. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Место предмета в учебном плане. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит на изучение предмета 70 часов за два года обучения в старшей школе, т. В 10-м и 11-м классах. В соответствии с учебным планом и расписанием на 2015-2016 учебный год, а также с государственными праздниками данная программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю, из них отводится на проведение практических работ – 8 часов (7 оценочных).
2. География, 10-11 класс, Часть 1, Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., В учебнике (в 2 частях.

Первое место в мире по абсолютной численности горожан занимает: 1) Россия 2) Китай 3) США 4) Бразилия 5) Германия Ответы: вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ответы 2,3,4,6,7,10 3 2 1 1,2,3 4,6,7 3,4 1,2,5,9,10 3,4 5 вопросы 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ответы 3,7,9,10,11 3 3 4 2 1,4 2 2,3,5 4 2 Тест: Мировые природные ресурсы и экологические проблемы 1. Cоотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования: 1) разведанные запасы 2) общегеологические запасы 3) природно-ресурсный потенциал 4) ресурсообеспеченность 2. Выберите группу стран, наиболее обеспеченную минеральными ресурсами: 1) Великобритания, Германия, Португалия, Норвегия 2) США, Канада, Австралия, Китай 3) ЮАР, Канада, Япония, Австралия, Индия 3.

География Домогацких 10 Класс Ответы На Вопросы

К числу районов с наибольшими запасами нефти относятся: 1)Западная Сибирь 2) Персидский залив 3) Корейский полуостров 4) Северное море 5) Северная Африка 6) Аляска 7) Гавайские острова 4. В пределах «медного пояса» Африки расположены страны: 1) Зимбабве 2) Зальцбург 3) Замбия 4)Зангезур 5) Золинген 6) ДР Конго 7) Занзибар 5. Сельскохозяйственные угодья занимают приблизительно: 1) 20% 2) 25% 3) 30% 4) 35% 5) 40% 6) 45% площади суши 6. Наибольшая обеспеченность земельными ресурсами на душу населения отмечается в 1) Европе 2) Азии 3) Австралии 4) Африке 5.) Северной Америке 6) Южной Америке 7. Расположите земли по мере уменьшения их доли в площадях мирового земельного фонда: 1) леса и кустарники 2) обрабатываемые земли 3) луга и пастбища 8.

К районам с большими запасами природного газа относятся: 1) Западная Сибирь 2) Карибское море 3) Север Канады 4) Аляска 5) Персидский залив 6) Северное море 9. Какие регионы занимают три первых места по площади лесов: 1) Азия 2) Северная Америка 3) Европа 4) Африка 5) Южная Америка 6) Австралия 10.

Какие страны НЕ относятся к экваториальному лесному поясу: 1) Лаос 2) Бразилия 3) Финляндия 4) Колумбия 50 ЮАР 11. Наиболее быстрые темпы сокращения площади лесов наблюдаются в: 1) южном лесном полюсе 2) северном лесном полюсе 12. На долю пресных вод суши приходится около: 1) 0,1% 2) 0,5% 3) 1% 4) 3% 5) 3,6% 6) 5% всех вод гидросферы 13)Какие три страны располагают наиболее значительными водными ресурсами: 1) Россия 2) Мексика 3) Алжир 4) Бразилия 5) Марокко 6) Норвегия 7) ДР Конго 8) Канада 14.

Главной причиной обострения водной проблемы человечества является: 1) неравномерное распределение водных ресурсов по территории земли 2) рост потребления при неизменном объеме водных ресурсов 3) истощение запасов воды 15. Примером применения интенсивных методов решения водной проблемы является: 1) уменьшение водоемкости производственных процессов 2) транспортировка айсбергов из Антарктиды 30 опреснение морской воды 16. Часть природы, с которой человеческое общество взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности, называется: 1) географической оболочкой 2) географической средой 3) техногенным ландшафтом 17. Из перечисленных природных ресурсов выберите исчерпаемые возобновимые: 1) минеральные 2) лесные 3) энергия ветра 4) почвенные 5) водные 6) солнечная энергия 18.

Какое из предложенных высказываний верно: 1) строительство плотин водохранилищ на реках не оказывает отрицательного воздействия на природу 2) в заповедниках охраняют только едкие виды животных 3) переработка отходов является примером ресурсосберегающей технологии 4) отказ от хозяйственной деятельности может служить примером рационального природопользования 19. Особый вид охраняемых территорий, на которых природоохранные мероприятия сочетаются с реакционным использованием, называется: 1) заказником 2) заповедником 3) биосферным заповедником 4) национальным парком 20. Примером рационального природопользования является: 1) вынесение крупных предприятий за пределы крупных городов 2) создание замкнутого цикла водопотребления на химическом предприятии 3) проведение ядерных испытаний на отдаленных островах Мирового океана 4) активное использование грунтовых вод для нужд сельского хозяйства. Ответы: Вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ответы 4 2 1,2,4,5,6 3,6 4 3 1-3-2 1,3,4,6 1,2,5 3,5 Вопросы 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ответы 1 5 1,4,8 2 1 2 2,4,5 3 4 2 Тест: Мировое хозяйство и научно – техническая революция. 1.Дополнительное определение Мировое хозяйство-это;. Исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств стран мира связанных между собой экономическими отношениями;. Исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств стран мира, связанных между собой экономическими отношениями на основе международного географического разделения труда;.

Исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств стран мира на основе территориального разделения труда. 2.Главной предпосылкой формирования мирового хозяйства явилось: 1) образование мирового рынка 2) развитие крупной машинной индустрии 3) развитие транспорта. Ключевыми словами определения понятия «международное географическое разделение труда» являются: 1) группа стран 2) качественный скачок 3) наука-производительная сила 4) обмен продукцией и услугами 5) система хозяйства 6)национальная политика 7) экономические отношения 4. В эпоху НТР среди отраслей промышленности наиболее высокими темпами развиваются: 1) машиностроение и черная металлургия 2) черная металлургия и химия полимеров 3) химия полимеров и машиностроение 5.

Новыми факторами размещения производства в эпоху НТР стали: 1)фактор наукоемкости 2) фактор наукоемкости и экологический 3) фактор наукоемкости,экологический,природоресурсный. НТР влияет на структуру хозяйства: 1)отраслевую 2) территориальную 3)отраслевую и территориальную 7. Укажите, какие из перечисленных отраслей относятся к новейшим отраслям мирового хозяйства: 1)автомобилестроение 2)черная металлургия 3) судостроение 4)робототехника 5)тепловая электроэнергетика 6)генная инженерия 8.Важнейшим фактором, определяющим размещение промышленных предприятий в Калифорнии, Баварии, на острове Хоккайдо, является фактор: 1)наукоемкости 2) природно-ресурсный 3) транспортный 4) трудовых ресурсов 5) экологический. 9.Важнейшим фактором, определяющим размещение промышленных предприятий на Аляске, в Северном море, в Западной Сибири, является фактор: 1) наукоемкости 2) природно-ресурсный 3) транспортный 4) трудовых ресурсов 5) экологический. 10.Символами современной НТР являются: 1)автомобиль 2) паровозов 3) компьютер 4) спутник связи 5) телевизор 6) компакт-диск. ОТВЕТЫ: вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ответы 2 3 1,4,5,7 3 2 3 4,6 1 2 3,4,6 Тест: Характеристика отраслей мирового хозяйства 1.Выберите страну, которая является одним из крупнейших производителей нефти и одновременно крупным ее импортером: 1) Канада, 2) Саудовская Аравия, 3) Россия, 4) Норвегия, 5) США. Найдите единственно правильное сочетание страны и преобладающего в ней типа электростанций (по доле в выработке электроэнергии): 1) Швейцария – тепловые электростанции; 2) Россия – гидроэлектростанции; 3) Норвегия – гидроэлектростанция; 4) Франция – тепловые электростанции; 5) Польша – атомные электростанции.

3.Какая страна лидирует в мире по объёму производимой электроэнергии: 1) Россия 2) Германия 3) Китай 4) Япония 5) Индия 6) США 7) Канада 4. В крупных масштабах торговля сырой нефтью ведется между странами: 1) Мексика и Канада; 2) Саудовская Аравия и Япония; 3) Великобритания и Норвегия; 4) Монголия и Китай.

5.Укажите ошибку в перечне стран – экспортеров угля: 1) Австралия, 2) США, 3) ЮАР, 4) Германия. В какой из перечисленных стран наиболее высока доля электроэнергии, производимой на АЭС: 1) Великобритания, 2) Франция, 3) Германия, 4) Бельгия, 6) США?

7.Какая страна является мировым лидером в экспорте автомобилей: 1) Япония, 2) США, 3) Германия, 4) Франция, 5) Республика Корея, 6) Китай? 8.Выделите две страны, являющиеся крупнейшими производителями радиоприёмников, телевизоров, часов, фотоаппаратов6 1) Бельгия, 2) Япония, 3) Китай, 4) Канада, 5) Италия, 6) Франция, 7) Индонезия. 9.Какие две страны из названных лидируют в производстве морских невоенных судов: 1) Великобритания, 2) Китай, 3) Япония, 4) Сингапур, 5) США, 6) Республика Корея 10. Крупнейшими производителями автомобилей является группа стран: 1) Франция, Великобритания, Германия; 2) Италия, Республика Корея, Бразилия; 3)Г ермания, Испания, Австралия; 4) Япония, США, Германия; 5) Турция, Китай, Индия. 11.Выберите группу стран – лидеров в лесной промышленности: 1) США, Китай, Индия, Канада; 2) Россия, Ливия, Франция, ФРГ; 3) Швеция, Финляндия, Канада, Австралия; 4) Бразилия, США, Канада, Россия; 5) Канада, США, Финляндия, Египет. Наиболее распространёнными зерновыми культурами в мире являются: 1)пшеница, рис, рожь; 2) кукуруза, рис, пшеница; 3) кукуруза, рис, ячмень.

13.Найдите ошибку в списке стран – экспортеров пшеницы: 1) США, 2) Канада, 3) Австралия, 4) Аргентина, 5) Бразилия. 14.Какая страна имеет самое большое поголовье крупного рогатого скота: 1) США, 2) Россия, 3) Индия, 4) Аргентина, 5) Австралия, 6) Канада? «Зелёная революция» - это: 1) рост религиозной активности в исламских странах; 2) активизация деятельности международных экологических организаций; 3) внедрение новейших технологий в сельском хозяйстве.

Укажите вариант, в котором названы две страны, по территории которого проходят важнейшие для мирового хозяйства каналы; 1) Греция, Россия, 2) Германия, Дания, 3) Панама, Египет, 4) Италия, Бельгия. В мировых грузоперевозках преобладает транспорт; 1) авиационный, 2) трубопроводный, 3)железнодорожный, 4) автомобильный, 5) морской, 6) речной 18. В какие страны являются лидерами по тоннажу морского торгового флота; 1) Норвегия, США, Япония 2) Либерия, Норвегия, США 3) Либерия, Панама, Япония 19. В каких группах стран более 90% всех внешнеторговых перевозок обеспечивает морской транспорт; 1) Германия, Чехия, Франция 2) Япония, Великобритания, Австрия 3) Венгрия, Болгария, Бразилия 4) Швейцария, Швеция, Канада 20. Выберите из списка три страны, в которых международный туризм является отраслью специализации; 1) Таиланд 2) Чад 3) Греция 4) Канада 5) Египет 6) Австралия Ответы: вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ответы 5 3 6 2 4 2 1 2,3 3,6 4 вопросы 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ответы 4 2 5 3 3 3 3 3 2 1,3,5 Итоговый тест за курс 10 класс. Учебник Домогацких 1 часть. (вариант 1) Часть А А1 Государство Боливия расположено: а) в центральной Африке; б) в Северной Америке; в) в Южной Америке; г) в юго-восточной Азии.

В чём сущность глобальной демографической проблемы? Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

География, 10-11 класс, Часть 1, Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., В учебнике (в 2 частях) представлен курс экономической и социальной географии мира: рассматриваются особенности развития экономики мирового хозяйства, дается характеристика как регионов мира, так и отдельных стран. Блок проверочных вопросов поможет закрепить изученный материал, а иллюстрации (карты, схемы, фотографии) содержат дополнительную информацию. Учебник соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и включен в Федеральный перечень. Географическая наука. География — одна из самых древних наук. Сам термин «география» существует по крайней мере с III века до н.э.

Наука, начинавшаяся с историй, которые рассказывали о своих путешествиях купцы и авантюристы, моряки и пираты, прошла долгий путь развития и сейчас мало похожа на старое доброе землеописание. На протяжении долгих столетий география действительно была простым землеописанием. Человек мало знал свою собственную планету. За горизонтом находился мир, полный загадок и неизвестных опасностей.

И люди путешествовали, открывали новые земли, знакомились с новыми народами, изучали их, описывали. Книги, посвященные их путешествиям, читаются как авантюрные романы, так как они и в самом деле рассказывают о захватывающих приключениях во время этих далеких странствий. И вот к концу XIX века практически вся поверхность планеты оказалась изученной и нанесенной на карту. На карте мира почти не осталось «белых пятен» — территорий, где не ступала нога человека. Все чаще звучали слова о кризисе географии.

Казалось, еще чуть-чуть, и география как наука прекратит свое существование, и от нее останутся только тысячи книг, рассказывающих о природе нашей планеты, да подробные географические карты. Однако оказалось, что это не конец, а, наоборот, начало. В XX веке география, имевшая в своем распоряжении огромный объем сведений о планете, получила новый импульс к развитию. Закончился описательный этап, и начался новый период развития древней науки. В чем же он заключался? Содержание От авторов СОВРЕМЕННАЯ ГЕОГРАФИЯ § 1.

Географическая наука СТРАНЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА § 2. Типы стран современного мира § 3.

Развитые и развивающиеся страны ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ МИРА § 4. Численность и динамика населения мира § 5. Расовый и половозрастной состав населения § 6. Этнический и религиозный состав населения § 7. Размещение населения и его миграции § 8. Сельское и городское население МИРОВЫЕ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ § 9.

История взаимоотношений между природой и обществом § 10. Природопользование и экологические проблемы § 11.

Природные ресурсы § 12. Минеральные ресурсы § 13. Рудные и нерудные полезные ископаемые § 14. Земельные ресурсы § 15. Лесные ресурсы § 16. Водные ресурсы § 17.

Ресурсы Мирового океана § 18. Другие виды природных ресурсов § 19. Загрязнение окружающей среды § 20. Пути решения экологических проблем МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ § 21.

Домогацких География 10 Класс Гдз

Международное географическое разделение труда и мировое хозяйство § 22. Современная эпоха НТР и мировое хозяйство ХАРАКТЕРИСТИКА ОТРАСЛЕЙ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА § 23. Топливно-энергетическая промышленность § 24.

География 10 Класс Домогацких

Металлургия § 25. Машиностроение § 26. Химическая, лесная и легкая промышленность § 27. Сельское хозяйство. Земледелие и животноводство § 28. Сельское хозяйство развитых и развивающихся стран § 29. Виды транспорта § 30.

Транспорт и мировое хозяйство § 31. Международные экономические отношения ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ § 32. Глобальные проблемы и их взаимосвязь Приложение Словарь основных понятий Ответы на тесты Список использованной литературы Список рекомендуемой литературы.